Formar a los directores de proyectos del futuro exige desarrollar competencias, criterio y capacidad de adaptación
Formar a los directores de proyectos del futuro implica no solo enseñar herramientas y metodologías, sino también desarrollar competencias, criterio y capacidad de adaptación en un entorno cada vez más complejo y cambiante. Esta fue una de las principales ideas que vertebró el panel temático «Aprendizaje activo y desarrollo de competencias en la educación en ingeniería de proyectos», celebrado durante el XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP / ICPME 2026) y coordinado por José Luis Yagüe, profesor de la Universidad Politécnica de Madrid.
Las comunicaciones presentadas mostraron cómo la simulación, la gamificación, el aprendizaje activo, la cooperación al desarrollo y la gestión del conocimiento están transformando la enseñanza de la dirección de proyectos. Además, la sesión dio lugar a un intenso e interesante debate entre los ponentes y el público asistente en el que, una vez más, la irrupción de la inteligencia artificial fue uno de los temas protagonistas. Las posibilidades que ofrece la IA para personalizar el aprendizaje y apoyar el desarrollo competencial convivieron con la reflexión sobre la importancia de preservar el pensamiento crítico, el aprendizaje experiencial y el papel del profesorado en la formación de los futuros profesionales.
El panel completo puede verse en el canal de YouTube del Congreso: https://youtube.com/live/qYc0UFatXf0
Durante la sesión se presentaron las siguientes comunicaciones:
- José Rodríguez-Calvo: Gestión de proyectos en la respuesta inmediata ante crisis complejas: revisión sistemática de la adecuación de modelos predictivos y ágiles.
- Daniel Sánchez-García: Aprendizaje activo en Seguridad en Ingeniería: diseño de una Liga de Gamificación competitiva para la prevención de riesgos.
- Dante Guerrero: Aprendizaje basado en simulación en dirección de proyectos: estudio transversal de patrones competenciales IPMA mediante SimulTrain.
- Daniel Sánchez-García: Aprendizaje del Análisis de Valor Ganado (EVM) mediante Ficción Interactiva: una experiencia de gamificación en Proyectos de Ingeniería.
- Lluc Canals Casals: Gaia: incorporando la cooperación al desarrollo en estudios de Ingeniería Industrial.
- José Luis Poza-Luján: Implementación ágil de lecciones aprendidas en la gestión de proyectos.
Las seis comunicaciones ofrecieron una visión complementaria sobre cómo está evolucionando la enseñanza de la dirección e ingeniería de proyectos, poniendo de relieve la importancia de metodologías activas que sitúan al estudiante en el centro del aprendizaje. La simulación, la gamificación, el aprendizaje basado en la experiencia, la cooperación al desarrollo y la gestión del conocimiento demostraron ser herramientas eficaces para fortalecer tanto las competencias técnicas como las habilidades personales y de liderazgo que demanda la profesión.
El debate puso de manifiesto que la transformación de la educación en dirección de proyectos pasa por combinar el potencial de las nuevas tecnologías con metodologías que favorezcan la participación activa, la toma de decisiones y el desarrollo del juicio profesional.
El panel sobre proyectos de construcción del CIDIP 2026 concluye que la digitalización avanza más en los papers que en las obras
El panel temático “BIM, inteligencia artificial y gestión sostenible de proyectos de construcción” era una de las actividades programadas en el marco del XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP / ICPME 2026). M. Socorro García Cascales analiza las principales conclusiones de una sesión que conectó investigación, tecnología y práctica profesional.
Lugo acogerá el XXXI Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP / ICPME 2027)
Lugo será la sede del 31st International Congress on Project Management and Engineering, tomando el relevo de Castellón de la Plana como punto de encuentro de la comunidad científica y profesional de la dirección e ingeniería de proyectos.
Treinta ediciones construyendo el futuro de la Dirección e Ingeniería de Proyectos
El XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP / ICPME 2026) ha supuesto un hito muy especial para toda la comunidad de AEIPRO – IPMA Spain. Treinta ediciones representan mucho más que una cifra: son tres décadas de investigación,...
El CIDIP / ICPME cumple su XXX edición con récord de comunicaciones científicas y más de 200 congresistas de 20 países
El International Congress on Project Management and Engineering (CIDIP / ICPME 2026) celebra su trigésima edición consolidando su creciente proyección internacional. Durante el Congreso, que se celebra en la Universitat Jaume I (UJI), en Castellón de la Plana, se van...
271 trabajos científicos consolidan la proyección del Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos
El programa científico del XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP / ICPME 2026) incluye 224 comunicaciones y 47 pósteres, una cifra que confirma el elevado interés despertado por esta edición y el creciente prestigio internacional del...
Congresistas y ponentes de 20 países compartirán conocimientos en el CIDIP / ICPME 2026
El XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP/ICPME 2026) reunirá a congresistas y ponentes procedentes de 20 países, consolidando su creciente proyección internacional.
España será, como es habitual, el país con mayor representación, seguida por México, Perú y Chile. Del continente americano hay una nutrida representación de investigadores y profesionales de Estados Unidos, Bolivia, Colombia, Argentina, República Dominicana, Costa Rica, Ecuador y Uruguay.
Vladimir Obradovic, vicepresidente de IPMA, ofrece su visión de futuro del project management en el ISoPM del CIDIP/ICPME 2026
Vladimir Obradovic, vicepresidente de la International Project Management Association (IPMA), participará como ponente invitado en el International Seminar on Project Management and Engineering (ISoPM). Durante el seminario impartirá la conferencia ‘Beyond the Triangle: Adding Energy and Equity to the Project Equation’.
Mladen Vukomanović, presidente de IPMA, participará como ponente invitado en el ISoPM del CIDIP/ICPME 2026
Mladen Vukomanović, presidente de la International Project Management Association (IPMA), participará como ponente invitado en el International Seminar on Project Management and Engineering (ISoPM), el programa internacional del XXX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP/ICPME 2026). Mladen Vukomanović impartirá la conferencia titulada ‘Project Management as a Vehicle for Sustainability, Ethics and Digital Transformation’.
Sivathanu Pillai, un referente internacional en dirección de proyectos, participará como ponente invitado en el ISoPM
El Dr. A. Sivathanu Pillai, un referente internacional en dirección de proyectos, participará como ponente invitado en el International Seminar on Project Management and Engineering (ISoPM). El reconocido científico y profesor impartirá la conferencia titulada “Co-Creating a Global Transformation Through Project Management: Experiences from India”.
