Webinar sobre Scrum Learning en contratación de proyectos a cargo de José Luis Fuentes-Bargues

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El SIG de Formación de AEIPRO IPMA_Spain organiza el próximo 23 de abril a las 18:30 el webinar titulado “Del aula al entorno profesional: Scrum Learning en contratación de proyectos”, impartido por José Luis Fuentes-Bargues.

José Luis Fuentes-Bargues es Profesor del Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Universitat Politècnica de València e investigador del Centro PRINS – UPV, y cuenta con una amplia experiencia en innovación docente aplicada al ámbito de la dirección de proyectos.

Este webinar tiene como objetivo presentar una experiencia de innovación docente basada en la metodología Scrum Learning para simular entornos profesionales de diseño y contratación de proyectos. La práctica se desarrolla en el marco de una asignatura de Aprovisionamiento y Contratación, recreando un concurso de ideas bajo condiciones reales de incertidumbre, cambios de alcance y restricciones de plazo y presupuesto.

A lo largo de la sesión se explicará el diseño de la actividad desarrollada en el aula, su estructura metodológica y los roles asumidos por el alumnado en un contexto profesional simulado. Asimismo, se analizarán los resultados obtenidos y el potencial de esta metodología para el desarrollo de competencias transversales, así como su transferencia a otras asignaturas y contextos formativos relacionados con la gestión de proyectos.

Este webinar forma parte del ciclo de actividades organizadas por el SIG de Formación de AEIPRO, orientadas a compartir buenas prácticas docentes y fomentar la innovación en la enseñanza de la dirección de proyectos.

Las personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente enlace:
👉 https://www.eventbrite.es/e/webinar-scrum-learning-en-contratacion-de-proyectos-tickets-1985573440611

AEIPRO reclama soluciones específicas para el Área de Proyectos de Ingeniería en el Real Decreto sobre ámbitos de conocimiento del profesorado universitario

AEIPRO reclama soluciones específicas para el Área de Proyectos de Ingeniería en el Real Decreto sobre ámbitos de conocimiento del profesorado universitario

AEIPRO ha presentado alegaciones al proyecto de Real Decreto impulsado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que regula los ámbitos de conocimiento a efectos de la adscripción del profesorado universitario. AEIPRO solicita que se contemple una solución específica para aquellas especialidades de carácter transversal en el ámbito de la ingeniería, como Proyectos de Ingeniería. En particular, plantea dos alternativas: la creación de un ámbito de conocimiento multidisciplinar en ingeniería o, de forma alternativa, el reconocimiento de un sistema de adscripción flexible o múltiple que permita a este profesorado desarrollar su actividad en varios ámbitos.

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